課程資訊
課程名稱
健康正義選讀
Selected Reading in Health Justice 
開課學期
110-2 
授課對象
學程  健康政策與社會研究學分學程  
授課教師
葉明叡 
課號
HPM5026 
課程識別碼
848 U1190 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
公衛209 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:30人
外系人數限制:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

預防疾病、延長壽命、促進健康是公共衛生事業與研究的主要目的,需要透過「有組織的社群力量」來達成(CEA Winslow語),這些力量散佈於社會,或更特定地來說,政治共同體的成員之間,如何將其凝聚起來,結合科學研究的成果來採取行動,就是公衛的「藝術」部分。本課程將循此途徑,透過閱讀經典文本,介紹並討論共同體之中人們對現在與未來的善惡、是非、正義的想像與爭辯,以及這些與人們健康的關係。每週課程將指定選讀文本,並搭配臺灣相對應的公衛政策議題進行討論。

本課程為公共衛生倫理(public health ethics)之進階課程,主要目的為引導同學深入探討當代公共衛生政策中的核心道德爭議─正義問題。希望同學透過練習多元視角的倫理推理,能具備洞察政策隱含規範預設的能力,並以寬廣的視野看待未來的人類社會發展,找到自己可能行動的位置。

本課程主要為公衛學院研究生與公衛系高年級學生設計,亦歡迎各領域對健康正義、公衛倫理有興趣之研究生選修。
 

課程目標
本課程結束時,同學應能夠:
1. 為某個當代公衛議題的價值立場辯護並提出政策建議
2. 辨識政策制定的關鍵要素與過程,運用研究方法學的原理與技術提升政策制定並促進群體健康(HPM-3)
 
課程要求
閱讀是本門課的重點要求,修課學生須於課前閱讀所有指定讀物,並於課堂中積極參與課堂討論,若沒有閱讀指定文本就前來上課,討論效果與所得收穫將會大幅降低。故本課程要求所有學生須於每週課前繳交一頁以內(使用MS Word謄打、12號字、單行間距)之閱讀筆記(weekly memo),筆記內容為回答一個衍生自當週文本內容的問題,問題題目由授課教師於上課前五天公布。學生應於課堂前一日中午12時前上傳至課程網站作業區,不接受遲交。只有第八週電影欣賞之筆記為事後繳交,於第九週上課前一日與第九週之筆記一同繳交。扣除第一週、期末報告週,本課程共有十四週須撰寫閱讀筆記,擇前十高分者計分。本項作業佔學期成績40%,相當重要(每次評分方式:優4分---普1分,不佳/缺交0分)。

每位學生須自選某一週進行二十分鐘以內的課堂導讀。導讀內容包含當週指定讀物重點提要、自己讀後的批判思考以及從文本聯想到的健康、公衛相關倫理或政治爭議。

學生須撰寫一份與健康議題有關的「健康正義評估報告」為期末作業。「健康正義評估報告」目的為辨識出一個與健康有關的議題,考察其歷史脈絡與可能成因,並應用相關規範理論,診斷出該議題中不正義之存在與程度,並提出朝向正義方向改革的政策解方。碩博士班研究生可選擇撰寫有潛力發展為學位論文的研究計畫書(research proposal)作為替代。學生決定題目前須與授課教師討論,最晚須於期中考週決定撰寫題目,於第八週上課前一日中午12時前繳交一頁以內構想大綱。學生須於期末考週在課堂中報告分析成果,並於期末後一週繳交報告完稿(本學期為2022/6/9),篇幅最多限8000字以內,沒有最低字數限制。報告之文獻引用請採用APA格式或台灣公共衛生雜誌稿件格式。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
Brock, Dan W. 2004. Ethical Issues in the Use of Cost Effectiveness Analysis for the Prioritization of Health Resources. In: Khushf G. (eds) Handbook of Bioethics, pp. 353-380. Philosophy and Medicine, vol 78. Springer, Dordrecht.
Daniels, Norman. 2009. Just Health.
Fanon, Frantz Omar. 1961. Les Damnés de la Terre (English translation: The Wretched of the Earth; 中譯本:大地上的受苦者).
Huxley, Aldous. 1932. Brave New World (中譯本:美麗新世界).
Mill, John Stewart. 1863. Utilitarianism.
Prah, Jennifer Ruger. 2010. Health and Social Justice.
Prainsack, Barbara and Alena Buyx. 2011. Solidarity: reflections on an emerging concept in bioethics.
Young, Iris Marion. 1990. Justice and the Politics of Difference.
Young, Iris Marion. 2011. Responsibility for Justice.
吳豪人。2019。「野蠻」的復權。
吳叡人。2016。賤民宣言。
蔣渭水。1921。臨床講義。

各週次指定閱讀範圍請見完整版課程大綱。 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
閱讀筆記 
40% 
篇幅限一頁A4以內,選十次高分者計分 
2. 
課堂參與 
20% 
20分鐘以內之導讀一次以及課堂討論表現 
3. 
期末報告(或研究計畫書) 
40% 
最多限8000字以內,最少無限制 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/17  課程介紹 
第2週
2/24  Brave New World 
第3週
3/3  Utilitarianism 
第4週
3/10  Ethical Issues in the Use of Cost Effectiveness Analysis 
第5週
3/17  Just Health I 
第6週
3/24  Just Health II 
第7週
3/31  Just Health III 
第8週
4/7  期中電影欣賞:楢山節考
決定期末報告題目 
第9週
4/14  Health and Social Justice I 
第10週
4/21  Health and Social Justice II 
第11週
4/28  Justice and the Politics of Difference I 
第12週
5/5  Justice and the Politics of Difference II 
第13週
5/12  Solidarity and Justice 
第14週
5/19  Colonialism, Health and Justice 
第15週
5/26  Responsibility for Justice 
第16週
6/2  期末報告